ANALISIS LITERASI POLITIK MAHASISWA DALAM PERSPEKTIFKNOWLEDGE GAP THEORY PADA PENERIMAAN PESAN POLITIKPROGRAM DESAK ANIES

Bagus Dwi  Bramantyo; Sulistiyawati; Choyrull  Ariefin

Authors

Bagus Dwi Bramantyo Akademi Komunikasi Media Radio dan TV Jakarta
Sulistiyawati Akademi Komunikasi Media Radio dan TV Jakarta
Choyrull Ariefin Akademi Komunikasi Media Radio dan TV Jakarta

Keywords:

Literasi Politik, Knowledge Gap Theory, Pesan Politik, Desak Anies, Mahasiswa

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis literasi politik mahasiswa dalam perspektif Knowledge Gap Theory pada penerimaan pesan politik program Desak Anies. Program Desak Anies merupakan forum dialog publik yang digagas oleh Anies Baswedan dalam rangkaian kampanye Pemilihan Presiden 2024, yang mengedepankan format komunikasi terbuka antara kandidat dan masyarakat serta disiarkan melalui berbagai platform media sosial. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan paradigma konstruktivisme. Informan dipilih melalui teknik purposive sampling, dengan kriteria mahasiswa di Jakarta Selatan yang pernah mengikuti kegiatan Desak Anies secara langsung dan menyaksikan ulang tayangannya melalui media sosial. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dan dianalisis menggunakan teknik model Miles dan Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa memiliki tingkat literasi politik yang cukup baik, ditandai dengan kemampuan mengakses informasi politik melalui media sosial, memahami isi dialog publik, serta mengevaluasi pesan secara kritis dan reflektif. Dalam perspektif Knowledge Gap Theory, kesenjangan pengetahuan di antara mahasiswa relatif kecil karena mereka berada dalam lingkungan pendidikan dan akses digital yang memadai. Namun demikian, terdapat perbedaan dalam kedalaman analisis dan cara memaknai pesan politik, yang dipengaruhi oleh latar belakang pengalaman, minat politik, serta kemampuan berpikir kritis masing-masing informan. Selain itu, literasi politik turut memengaruhi cara mahasiswa menilai personal branding kandidat, tidak hanya dari aspek gaya komunikasi, tetapi juga dari konsistensi kebijakan dan rekam jejak dari kandidat paslon itu sendiri. Secara keseluruhan, penelitian ini menegaskan bahwa literasi politik berperan penting dalam membentuk penerimaan pesan politik yang lebih rasional, selektif, dan berbasis analisis di kalangan mahasiswa.

References

Ariefin, C., & Herna. (2024). Pengaruh Terpaan “Desak Anies”, Political Branding dan Kredibilitas Anies Terhadap Minat Memilih Warga Jakarta. KINESIK, 11(3), 355-365. https://doi.org/10.22487/ejk.v11i3.1570

Awwalia, A., Shabri, P., Arofatun Nisa, C., & Yussaq, A. (2025). The Role of Digital Platforms in Shaping Political Knowledge Among Gen Z. Jurnal Pendidikan Tambusai, 9(3), 39276-39279. https://doi.org/10.31004/jptam.v9i3.34963

Azahwa, S. D., Sipayung, J. B., Rahmania, H., Firdaus, M. R. R., Siregar, G. D. N., & Rahmawati, R. (2024). Opini publik mahasiswa FISIP UPN Veteran Jakarta terhadap kampanye Desak Anies menjelang Pemilu Tahun 2024. Politika Progresif: Jurnal Hukum, Politik dan Humaniora, 1(4), 176–186. https://doi.org/10.62383/progres.v1i4.1049

Bao, H., & Lee, E. W. J. (2022). Knowledge Gap Hypothesis. In The International Encyclopedia of Health Communication. John Wiley & Sons, Ltd.

Cangara, H. (2016). Komunikasi politik: Konsep, teori, dan strategi. Jakarta: Rajawali Pers.

Creswell, J. W., & Creswell, J. D. (2018). Research design: Qualitative, quantitative, and mixed methods approaches. Sage publications.

Denzin, N. K., & Lincoln, Y. S. (2018). The SAGE handbook of qualitative research (5th ed.). SAGE Publications.

Dewi, T. R., Ramadhani, N. A., Misbah, R. R., Pramessella, M. A., Khalif, S. R., & Aji, M. P. (2024). Strategi komunikasi politik: Program Desak Anies untuk meningkatkan partisipasi generasi muda dalam Pemilihan Presiden 2024. Responsive: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Administrasi, Sosial, Humaniora dan Kebijakan Publik, 7(3), 99–115. https://doi.org/10.24198/responsive.v7i3.58348

Gaziano, C., & Hwang, Y. (2018). What we do and don’t know: A meta-analysis of the knowledge gap hypothesis. Annals of the International Communication Association, 43(3), 210–224. https://doi.org/10.1080/23808985.2019.1614475

Farikiansyah, I. M., Salamah, M. N., Rokhimah, A. U., Ma'rifah, L., Faruq, F. N. F., & Al Gufron, M. A. (2024). Meningkatkan partisipasi pemilu melalui literasi politik pemuda milenial dalam pendidikan kewarganegaraan. Journal of Education Research, 5(4), 6512-6523. https://doi.org/10.37985/jer.v5i4.793

Heryanto, G. (2019). Literasi Politik: Dinamika Konsolidasi Demokrasi Indonesia Pascareformasi. Yogyakarta: IRCiSoD

Karolčík, Š., Steiner, J., & Čipková, E. (2025). Politics and political literacy in education from the perspective of the public. Cogent Education, 12(1), 1-14. https://doi.org/10.1080/2331186X.2025.2457560

Kusnadi, E., Zakra, A. A., Nurfadilah, D. F., Permana, S. A., & Nikita, A. (2024). Peran Media Sosial Tiktok dalam Membangun Preferensi Politik Gen Z Di Kalangan Mahasiswa Universitas Islam Nusantara. Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan, 12(2), 77-88. https://doi.org/10.32493/jurnalpkn.v12i2.52896

McNair, B. (2011). An introduction to political communication (5th ed.). London: Routledge.

Miles, M. B., Huberman, A. M., & Saldaña, J. (2014). Qualitative data analysis: A methods sourcebook (3rd ed.). SAGE Publications.

Nimmo, D. (2005). Komunikasi politik: Komunikator, pesan, dan media. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Putra, D. N., Cahyono, C., & Kania, D. (2024). Analisis tingkat literasi politik terhadap informasi kampanye politik pasca pemilu 2024. Causa: Jurnal Hukum dan Kewarganegaraan.

Rozi, F. F., Normansyah, A. D., & Sjam, D. A. (2024). Pengaruh media sosial terhadap literasi politik pada pemilih pemula Gen Z. Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial, 5(1), 91–100.

Setiawan, A., Sulastri, E., Usni, M., Ulum, M., Meidiana, D., & Asyrofuddin, M. I. (2024). Media-mediated political literacy: Assessing information ecosystem dynamics and civic empowerment in Indonesia’s 2024 electoral context. Journal Scientific of Mandalika. https://doi.org/10.54082/jupin.1820

Sugiyono. (2019). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif, dan R&D. Alfabeta.

Tichenor, P. J., Donohue, G. A., & Olien, C. N. (1970). Mass media flow and differential growth in knowledge. Public opinion quarterly, 34(2), 159-170.

Yusrina, A., & Kartika Sari, M. M. (2024). Hubungan variasi akses kampanye media sosial terhadap budaya politik Gen Z pada isu pemilu 2024. Kajian Moral dan Kewarganegaraan. https://doi.org/10.26740/kmkn.v12n3.p466-475